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教材建議
2022-06-21 15:32:30 [ 強○ ] -  2
您好,我是伯特教材多年的使用者
一點小建議
在每課句型的部份,希望可以設計成,「看圖互問」
或是「看圖說出句子」的練習
就是稍稍可以把句子背下來,但是有圖在一旁輔助(考試的時候可以用一本練習簿蓋子文字即可)

舉例來說,第一冊的第二課的Sentences
放一個醫生的圖,並表明他的名字是Kevin
圖的旁邊就可以有兩個句子:His name is Kevin. He is a doctor. (順便複習第一課的代名詞)(當然doctor可能事先要教)
我自已教學的經驗,這種練習相當有幫助,其重要性可能更甚於背單字
當然我自已在進行這個練習時,都是自已畫圖並做說明
但是如果教材中可以這樣配合話,我覺得更能相輔相成
不好意思說了那麼多
謝謝編寫人員和業務的努力!
2022-06-22 17:24:30 [ 客服中心2 ]

主任您好,


謝謝您的留言!我們已將您的建議轉達給編輯老師。


紙本教材因有版面及頁數的限制,難以增加內容及變化,但在【全線教材系統】裡的《 UnderWay / 句型單元 / Say It Out ,已有設計主任所說的練習型態,中心將會提供全線系統試用帳號給主任參考。


再次感謝主任的不吝指教!smile

祝 愉快


2022-07-01 09:46:56 [ 如○ ]
您好,一直以來我也都會讓學生做看圖說句子的練習。

自從全線系統Sentence單元有Say it out 和 Two way後,

我都直接用觸控螢幕秀圖片,請學生看圖直接念出句子,

若學生還不熟悉,我會點播音檔,請學生跟讀。

這樣的方式學生學習很有效果!

 

以上和老師分享,也謝謝伯特的用心!
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